據(jù)《參考消息》2日28日?qǐng)?bào)道，【英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》網(wǎng)站2月26日?qǐng)?bào)道】題：教育官員說(shuō)英國(guó)數(shù)學(xué)老師必須向中國(guó)學(xué)習(xí)，以結(jié)束“15年停滯不前的狀態(tài)”

政府一位教育部政務(wù)次官說(shuō)，英國(guó)必須向中國(guó)學(xué)習(xí)，以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，結(jié)束“15年停滯不前的狀態(tài)”。

伊麗莎白·特拉斯目前訪問(wèn)上海，考察了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)水平。此前，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的一項(xiàng)調(diào)查表明，中國(guó)孩子的數(shù)學(xué)水平比英國(guó)孩子高出三年。

特拉斯說(shuō)，一些推行了他們?cè)谥袊?guó)學(xué)到的教學(xué)方法的英國(guó)老師發(fā)現(xiàn)，所教學(xué)生的數(shù)學(xué)水平得到了提高。

在2012年國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目中，經(jīng)合組織的研究人員考量了參加這一計(jì)劃的50多萬(wàn)15歲左右孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)和家庭背景。

特拉斯在上海告訴英國(guó)廣播公司記者：“上海的學(xué)生比英國(guó)學(xué)生的水平高出三年。”她說(shuō)：“這是目前的現(xiàn)實(shí)。我親眼看到了。”她還說(shuō)英國(guó)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并應(yīng)用“好的做法”。

她說(shuō)：“過(guò)去15年來(lái)，就數(shù)學(xué)的表現(xiàn)而言，我們一直處于停滯不前的狀態(tài)，而像德國(guó)和波蘭等國(guó)家都一直在向東方學(xué)習(xí)。”

特拉斯說(shuō)：“上海的教學(xué)方法對(duì)資源的利用似乎更加有效，而且更注重孩子們需要從小就擁有的核心算術(shù)能力。所以，我們看到小學(xué)和初中里的數(shù)學(xué)水平非常高，而且專門(mén)的數(shù)學(xué)教學(xué)水平也非常高。”

特拉斯還補(bǔ)充說(shuō)，對(duì)孩子的鼓勵(lì)和對(duì)數(shù)學(xué)的積極態(tài)度是中國(guó)取得成功的一個(gè)因素。

她說(shuō)：“任何問(wèn)題都會(huì)得到關(guān)注，他們的方法是既有大班又有小班，這樣一些小班可以確保所有孩子都掌握概念，但同時(shí)大班又能確保好的教學(xué)資源可以得到有效利用。”

（來(lái)源：新華網(wǎng) 編輯：劉世東）