----Class is over!

----stand up!

記得念中學(xué)的時(shí)候每次下英語(yǔ)課的時(shí)候老師都會(huì)說(shuō)class is over!班長(zhǎng)喊stand up！全體起立后，一節(jié)課就在這個(gè)小儀式中劃上句號(hào)。后來(lái)大學(xué)的時(shí)候看了美劇《老友記》，看到他們下課的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)class is over，好奇之后google了一下其他校園電影，發(fā)現(xiàn)都是說(shuō)的同一句話表示下課，我開(kāi)始懷疑我過(guò)去接受的說(shuō)法是否地道，這叛逆比青春痘來(lái)得晚了一些，不過(guò)還是讓我有了一個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)始梳理一下課堂用語(yǔ)。

老師：

1 開(kāi)始上課情境：

Okay, everybody settle down, let's get started.

比起sit down，在美劇中我聽(tīng)到更多的是settle down。

2 演示情境：

Let me show you how to get it done.

有些學(xué)生很喜歡那種實(shí)戰(zhàn)派的講師，現(xiàn)場(chǎng)演練，比起枯燥的理論這句話很有力量。

3 面對(duì)理論型的學(xué)生：

It's all good in theory, but in practice...

很多事情都是理論說(shuō)的通，但是在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)不住考驗(yàn)。

4 面對(duì)反感理論型的學(xué)生：

I know this doesn't make sense to you right now, but remember what Steve Jobs once said, you can't connect the dots looking forward, you can only connect them looking backwards.

現(xiàn)在的事情很多時(shí)候意義不明確，但是未來(lái)回首往事的時(shí)候，很多事情疊在一起意義就很清晰，所以現(xiàn)在最好的辦法是一邊準(zhǔn)備一邊等待機(jī)會(huì)。

5 下課情境：

Class dismissed.

我在一些美劇中看到的句子就是由這兩個(gè)詞組成的，簡(jiǎn)單易用。

學(xué)生：

1 熱烈討論情境：

There was actually a rather lively discussion about the...

熱烈討論的英文可以表達(dá)為lively discussion。

2 沒(méi)聽(tīng)清情境：

I'm sorry I didn't catch that, could you repeat that?(或者could you run that by me again?)

很禮貌的回答方式，表達(dá)沒(méi)有聽(tīng)清。

3 聽(tīng)清但不明白語(yǔ)意情境：

I'm not sure I understand the question.

4 謙虛表達(dá)看法情境：

Well as far as I'm concerned (Well I'm not saying that for every person), I believe that...

I believe，I assume都是相對(duì)謙虛的說(shuō)法。

5 表示景仰情境：

You blow my mind!

當(dāng)有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)時(shí)這種表達(dá)很形象。

長(zhǎng)大后的我也有機(jī)會(huì)用英文對(duì)學(xué)生說(shuō)下課了，不過(guò)我現(xiàn)在更多說(shuō)的是class dismissed，只是我還會(huì)加一句鼓勵(lì)，you're doing a wonderful job, keep up the good work!這句話也送給正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的你～

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作者簡(jiǎn)介：

Leon，尚友托福雅思頻道副主編，口語(yǔ)版主，創(chuàng)作熱貼包括：跟著Leon沖30考托福系列貼；跟著Leon學(xué)口語(yǔ)系列貼。

（中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)英語(yǔ)點(diǎn)津 陳丹妮 編輯）